Erasmus-akkreditáció a köznevelés területén (2025-2027)
Az ERASMUS-akkreditáció keretében – európai uniós és magyar állami forrásból – lehetőségünk nyílt arra, hogy 2025 – 2027-ig magas színvonalú mobilitási tevékenységeket valósítsunk meg. A program részleteiben az előzetesen elfogadott ún. Erasmus-tervben került kidolgozásra.
Program:
Erasmus-akkreditáció a köznevelés területén
Időtartam: 2025. február 1 – 2027. december 31.
Akkreditációs szám: 2024-1-HU01-KA120-SCH-000289494
Résztvevők: Rajkó-Talentum AMI és Középiskola tanárai és diákjai
Célkitűzés száma : 1
Az oktatás-nevelés-képzés szakmai minőségének fenntartása és fejlesztése egy több éves kompetenciafejlesztési terv alapján, a 2027-es év végéig.
Státusz : Folyamatban
Kezdő dátum : 2025-06-01
Cél: Intézményünk életében a szakmai színvonal fenntartása, a folyamatos odafigyelés és megújulás elengedhetetlen, mivel intézményünk módszertana, amint azt ismertettük, nyilvántartott és elismert. Ez a ránk fordított külső figyelem a szakmai tevékenységünk elismerése mellett, a megszavazott bizalomnak való megfelelés felelősségét is hozza magával. A szakmai színvonal fenntartására és fejlesztésére az egyik legkézenfekvőbb és legfontosabb megoldás a tanerő és a menedzsment körében a folyamatos kompetenciafejlesztés, mely válaszol a nap mint nap megjelenő új módszerek, eszközök megjelenése, a modernizáció, digitalizálódás, a személyzeti fluktuáció okozta minőségvesztés veszélyének minimalizálására. A digitális és tehnológiai jártasság, az interperszonális készségek és új kompetenciák elsajátításának képessége kiemelt feladat. Diákjaink körében elengedhetetlennek tartjuk a kulturális tudatosság és kifejezőkészség kulcskompetencia fejlesztését.
Ütemezés : 2027 év végéig, éves szakaszokban megvalósított részeredmények
Célkitűzés száma : 2
Kulcskompetenciák fejlesztése intézményünk oktatói és oktatásszervező munkatársainak körében 60 mobilitási tevékenység megvalósításával 2027 végéig.
Státusz : Folyamatban
Kezdő dátum : 2025-06-01
Cél : A kitűzött cél elérése által, intézményünk naprakészen képzett, az európai országokban alkalmazott oktatási trendekkel felvértezett, innovatív megoldásokat, modern tehnológiát és módszereket ismerő személyzettel folytathatja feladatának ellátását. Az oktatásszervezésben/menedzsmentben dolgozó munkatársak számára biztosított mobilitások által az oktatásszervezésben aktuális trendekkel, projektek lebonyolításával, láthatóságot biztosító módszerek használatával, adaptálásával tovább erősítjük az intézményünk szakembereinek kapacitását, ami közvetlenül hozzájárul a minőségbiztosításhoz. A tervezett személyzeti mobilitások kulcskompetenciák fejlesztését célozzák, úgymint a digitális kompetenciák, a személyes, szociális és tanulás elsajátítására vonatkozó kompetenciák, illetve a kulturális tudatosság és kifejezőkészség kompetenciájának fejlesztését.
Ütemezés : 2027 végéig, szakaszosan: 2025 – 20 egyéni mobilitás (6 oktatásszervezői/menedzsment, 14 oktatói mobilitás) 2026 – 20 egyéni mobilitás (6 oktatásszervezői/menedzsment, 14 oktatói mobilitás) 2027 – 20 egyéni mobilitás (6 oktatásszervezői/menedzsment 14 oktatói mobilitás)
Célkitűzés száma : 3
Diákjaink kulturális tudatosságának és kifejezőkészségének fejlesztése, 9 csoportos mobilitás (7-10 diák/csoport) támogatása által 2027 év végéig.
Státusz : Folyamatban
Kezdő dátum : 2025-06-01
Cél: A megfogalmazott célkitűzés megvalósulása közvetlen módon hozzájárul iskolánk oktatási tevékenységének sokszínűbbé, szakmaibbá tételéhez. Azáltal, hogy diákjaink számára lehetőséget biztosítunk a más országok kultúrájával való találkozásra, külföldi diákokkal való együttműködésre, közös alkotásra, közvetlen módon fejleszteni tudjuk a kulturális tudatosságukat és kifejezőkészségüket, illetve lehetőséget biztosíthatunk számukra olyan megismerő tudás megszerzésére amelyeket önerőből nem érhetnének el. Intézményünk diákjainak többsége roma származású, ezért elengedhetetlen feladat, hogy erősítsük bennük kulturális identitástudatukat, fejlődésüket saját személyiségük és kulturális örökségük mentén, segítsük kreatívan kifejezni önmagukat, hogy tudatosítsák saját szerepüket és helyüket a társadalomban. Önnön kreativitásuk megerősödése, a szakmai kompetenciák fejlődésével együtt növelik az esélyüket a későbbi életpályájuk során.
Ütemezés : 2027 év végéig, éves szakaszokban: 2025 végéig 2 csoportos mobilitás (7-10 diák + 1 kísérő) 2026 végéig 3 csoportos mobilitás (7-10 diák + 1 kísérő/ mobilitás) 2027 végéig 4 csoportos mobilitás (7-10 diák + 1 kísérő/ mobilitás)